FORMATIONS
ET PRÉREQUIS
Personnel travaillant dans le domaine des céréales.
+ Pédagogie très participative
+ mise en pratique des participants.
OBJECTIFS
– Sensibiliser le personnel sur la qualité des céréales,
– Pratiquer les différentes analyses sur les céréales et savoir les interpréter.
PROGRAMME
– Le principe des différentes analyses des céréales,
– Mise en pratique,
– Préparation des échantillons,
– Reconnaissance visuelle et tri des différentes impuretés des céréales,
– Analyse masse à l’hectolitre,
– Analyse teneur en eau,
– Analyse protéines,
– Analyse Hagberg,
– Analyse alvéogramme,
– Analyse gluten,
– Analyse planification.
– L’interprétation des résultats d’analyses,
– Les incertitudes liées à l’analyse,
ET PRÉREQUIS
Personnel travaillant dans le domaine des céréales.
+ Pédagogie très participative
+ mise en pratique des participants.
OBJECTIFS
– Reconnaître les différentes impuretés des céréales,
– Déterminer leur impact sur la qualité d’un lot.
PROGRAMME
– Les bonnes pratiques de laboratoire,
– Préparation des échantillons,
– Reconnaissance visuelle et tri des différentes impuretés des céréales,
– L’interprétation des résultats d’analyses,
– Les incertitudes liées à l’analyse.
ET PRÉREQUIS
Personnel travaillant dans le domaine des céréales.
+ Pédagogie très participative
+ mise en pratique des participants.
OBJECTIFS
– Réaliser une planification d’essai selon un protocole défini,
– Déterminer l’impact des différents critères technologiques d’un blé sur la qualité du pain.
PROGRAMME
– Les bonnes pratiques de laboratoire,
– Préparation des échantillons,
– Reconnaissance visuelle et tri des différentes impuretés des céréales,
– L’interprétation des résultats d’analyses,
– Les incertitudes liées à l’analyse.